Trong buổi học thể dục, cả lớp tiếp tục bị phân loại thành các nhóm để chuẩn bị cho trò chơi volleyball sắp tới. Komi, cô nữ sinh duy nhất không thể giao tiếp, nhìn chằm chằm vào tấm danh sách nhóm mà không biết phải làm sao. Nhìn thấy cảnh đó, tự tin tột độ, Tadano – chàng học sinh mới vào trường với khả năng đọc hiểu ngôn ngữ cơ thể tuyệt vời - quyết định giúp Komi. Anh chàng đưa tay lên vẽ một tấm bảng lớn, đề xuất cách nhóm học trò vào học trò được chia nhóm theo mối quan hệ cảm xúc của họ. Việc này đã tạo ra sự chú ý và thú vị cho cả lớp với những tình tiết bất ngờ về mối quan hệ giữa các nhân vật, đồng thời là cơ hội để phát triển tâm lý và mối quan hệ giữa Komi và các bạn cùng lớp.
